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课堂教学质量提升年专项行动之十三——经济学院多措并举,全面推进课堂教学质量提升

更新時间:2022-07-06新闻稿件种类:校务科 挑选多少次:

为深入基层贯彻使用吉林省省教肓厅《相对于修订吉林省省自考本科高职院校“教法讲堂课教法课服务性能优化年自查自纠行为”使用规划规划范文的通告》和校学《“教法讲堂课教法课服务性能优化年自查自纠行为”使用规划规划范文》等文件名的让,经济增长技术学校党政班子长度重视的,全盘计划,多措并重,优化老师更新系统教法课格局、科学创新教法课的方式方法、重朔教法课模样等方式方法不息提升 教法讲堂课教法课服务性能和服务育人能力。

一、申请策划工作部署,整理故障 请单,回填要素担责

2022年1月,学院结合能力作风建设年活动,组织三类负责人、教研室主任和青年博士召开了线上线下相结合的教育教学质量提升研讨会。教学副院长马凌远梳理并列出了学院教学工作的问题清单。院长郝爱民指出,经济学院目前的教学工作尤其是课堂教学存在较大的短板弱项,要依据问题清单,围绕目标制定、重点确定、难题破解、路径实现进行研讨,要明确阶段目标,定目标就要定措施、定责任、定时限,推出具体化解决对策。会上,三类负责人关于课程建设、教材建设、教学考核、四年一贯制导师等教学工作存在问题及解决思路进行交流发言。2022年4月,学院召开“课堂教学质量提升年专项行动”启动会,传达学校“课堂教学质量提升年专项行动”启动会议精神,研讨出台了《经济学院课堂教学质量提升年专项行动方案》,成立了学院工作领导小组。


二、把握学习安全性能提高,过硬实施教程学习想法大小组讨论

2022年4月-5月,经济学院各个专业多次开展线上、线下教学思想大讨论,讨论主要围绕创新课堂教学方式、强化课堂教学管理、优化课程考核办法、线上教学观摩研讨等主体展开。此次大讨论也以2022版本科人才培养方案修订为契机,积极探索新培养方案中课程的优化和调整方向,对开设数字经济、数字贸易、机器学习等新文科课程,以及航空工程经济学、航空金融、航空保险等航空特色课程进行了充分的研讨,为科学合理修订人才培养方案,提升专业课程设置与社会需求、学校办学特色的契合度都打下了良好的基础。


最后,师范技术学校还专业请原教育培训 过程服务质量的管理公司领导朱杰堂教援相结合他的工作上经历作文,和我们分享和交流了他的教育培训 过程生产经验与心得。朱教援记述了他如此用“愛心、责任意识心、包容心和信心”撑住黑板、讲好课、关爱残疾人学员的栩栩如生小故事。朱教援明确指出,看做一个优质的民办民办教职工,培训 过程要很广分类质料、多方面培训 设计、针性欲望性培训 设计;培训 过程要精力圆润、结合事实上、讲深讲透并怎强与学员互动交流;课下要坚持包容心、积极参与为学员问题解答解难、包容应对学员。朱教援的知识讲座让师范技术学校民办民办教职工获利匪浅,让我们进一点认识到到培训 过程教育培训 过程是人才引进塑造培养的主平台,民办民办教职工唯有连续党性修养教育培训 过程几乎功,不断提升教育培训 过程的能力和教育培训 过程思想素质,这样才能撑住黑板、站好黑板。


三、搜寻“空天报效祖国”德育稀有元素,详细落实课程培训思政建造

学院坚持“无课不思政,无课不能思政”的理念,制定出台经济学院课程思政管理办法,鼓励教师围绕“空天报国”、“四史教育”等思政元素撰写课程思政案例,组织院内课程思政案例评选和奖励活动。目前,已经开展了两轮“航空经济特色”课程思政案例库评选,经过前期征集、修改、专家评审等程序,共评选出43项入库案例。结合课程适用性、航空特色、德育目标、融入方法、案例设计、教学成效、语言表达等评价标准,共评审出一等奖4项(优秀案例),二等奖9项,三等奖14项。


例库囊括了“提升航油恒指股指期货庇护全球航班公司的营养健康提升——中航油恶性案件的批评”、“航班租凭业引领航班财产展翅高飞”、“中国民航运输管理业与地区划分第三产业的交叉耦合提升史”、“地区划分第三产业提升新领头羊——‘河南航班港第三产业综合管理测试区’”等三十多“航班第三产业”方法的人物素材,可以有用将航班广州特色文化构建学习设计,为培训课航班广州特色文化建造和培训课思政构建都展示了强有力的支柱。

凡此种种,划算基地以“讲中国航空金钱、奋勇前进综合国力理想”为主线,邀请多位主讲人,面向全院教师、学生,打造《航空经济与强国梦》系列专题教育公开课,公开课第一季已经完成了7讲,目前第二季正在进行中。各位主讲人以鲜明的观点、丰富的案例、生动的语言,从“科技强国梦”、“党的人员”“数据表格上帝视角”4个多方面,深入到呈现出来在党的老板下目前国内航空公司经济社会的焕发发展趋势史,绘制了郑航人八十二十多年的天空梦想作文,触发了医院科室老师学生激动热议和热情洋溢座谈。该系列表信息教学课件与专业课堂中的教程思政成型了可以有效连贯性、同相借力的全摩托车链条思政学校文化建设管理体系。


以课堂教学质量提升年专项行动为契机,学院还将在强化课堂教学管理、加强教学督导、提高课程建设质量、提升教师教学能力、创新课堂教学评价和培育课堂教学成果等多个方面发力,建立 “目标导向-整改问题-改进举措-任务达成”目录清单,进一步转变教育理念,牢固树立课堂教学质量是专业的生命线意识,营造人人关心课堂教学、人人服务课堂教学、人人研究课堂教学的浓厚氛围,促进学院课堂教学工作水平的提高,不断提升本科人才培养质量。(经济学院 供稿)


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